35 prompts de escritura para estudiantes de secundaria

Un prompt solo sirve cuando aclara en qué consiste el ejercicio. «Escribe sobre un fracaso» es un tema. «Escribe 600 palabras sobre algo que se te daba mal y céntrate en qué probaste y en qué orden» es una tarea que puedes empezar.

Los 35 siguientes están divididos según los tipos de texto que se piden en la escuela: narrativa, argumentación, análisis, reflexión y escritura práctica para solicitudes. Cada prompt incluye una extensión y al menos una restricción, porque las restricciones convierten una sugerencia en una tarea terminable. Para una lista breve de todos los tipos, consulta nuestra guía de prompts de escritura con IA.

Puedes usarlos como tareas de clase, deberes, diario o práctica personal. Los docentes pueden emplearlos tal cual o ajustar el número de palabras a la lección.

• Mantén la restricción. El límite de palabras y la expresión prohibida son lo que convierte el tema en ejercicio. Si los quitas, vuelve a ser solo un tema.
• Escribe mal primero. El primer borrador debe ser malo. Editar una página mediocre es mucho más fácil que empezar con una página en blanco, y todos los buenos escritores lo hacen.
• Léelo en voz alta antes de entregarlo. Oirás las frases que no funcionan aunque no puedas verlas.
• Prueba a borrar el primer párrafo. Muchos ensayos escolares mejoran al empezar en el segundo párrafo, porque el primero suele ser solo calentamiento.

Siete ejercicios narrativos basados en una técnica concreta, no solo en una premisa. Para más, consulta nuestros prompts de ficción corta y prompts para escribir poesía.

1. La sombra desaparecida

Te despiertas y tu sombra ha desaparecido. Nadie más lo nota, y eso resulta ser el problema más grave. Escribe 800 palabras sobre el primer día. Antes de empezar, decide si explicarás por qué ocurrió. Explicarlo o no explicarlo funciona; explicarlo a medias, no.

2. Emociones prestadas

En este mundo, la gente puede prestar emociones durante un día. Escribe sobre alguien que toma prestada confianza para una entrevista y debe devolverla a las seis. Céntrate en la hora posterior a devolverla.

3. La aplicación que sabe

Aparece en tu teléfono una aplicación que no instalaste y sabe algo que nunca contaste a nadie. Escribe 1.000 palabras. La aplicación no puede ser malvada; haz que ayude de verdad, porque eso la vuelve inquietante.

4. Dos versiones del mismo día

Escribe el mismo día dos veces desde la perspectiva de dos personas que estuvieron allí y lo recuerdan de forma distinta. Ninguna miente. Unas 600 palabras por versión; el lector debe poder deducir qué ocurrió.

5. Un objeto con historia

Elige un objeto corriente de la habitación. Escribe sus cien años de historia en cinco escenas breves con propietarios distintos. El objeto no cambia; el mundo a su alrededor sí.

6. Solo diálogo

Escribe una escena de al menos dos páginas solo con diálogo: sin etiquetas, descripción ni narración. Hay dos personajes y uno quiere algo que no pedirá directamente. El lector debe saber siempre quién habla.

7. Los últimos cinco minutos

Escribe solo los últimos cinco minutos de una historia larga que no contarás. Menos de 500 palabras. El lector debe sentir que se perdió algo enorme y entender exactamente cuál fue su coste.

Si una historia se detiene, normalmente es porque nada impide al personaje conseguir lo que quiere. Añade un obstáculo que no pueda esquivar y aparecerá la página siguiente.

La señal de un buen ensayo argumentativo es cómo trata a la otra parte. Estos ejercicios te obligan a presentar su mejor argumento, no la versión más fácil de derrotar.

8. Una postura que apoyas

Elige algo que realmente crees y defiéndelo en 700 palabras. Incluye un párrafo con la objeción más fuerte en su mejor versión y respóndela. No debilites a la otra parte.

9. Una postura que no apoyas

Escribe un texto persuasivo a favor de una postura con la que no estás de acuerdo, usando solo argumentos que emplearían sus defensores reales. No reveles tu opinión. Es uno de los ejercicios más útiles.

10. Una norma escolar que cambiarías

Elige una norma escolar que quieras cambiar. Escribe una propuesta de 600 palabras para quien pueda aprobarla, abordando costes, justicia para otros alumnos y posibles problemas. Convencer a quien puede decir que no es distinto de convencer a un amigo.

11. Teléfonos en el aula

Argumenta sobre el uso del teléfono en la escuela sin usar «distracción», «adicción» ni «nativo digital». Quitar el vocabulario habitual te obliga a pensar en vez de montar un argumento prefabricado.

12. Algo sobre lo que cambiaste de opinión

Escribe 500 palabras sobre una opinión que antes tenías y ahora no. Explica qué la cambió concretamente y sé sincero si fue porque alguien a quien respetas no estaba de acuerdo.

13. La disyuntiva incómoda

Elige un problema en el que ambas partes quieren algo razonable, pero no pueden tenerlo a la vez. Explica la disyuntiva en 700 palabras sin resolverla; después indica qué elegirías y a qué renunciarías.

14. Carta a quien decide

Escribe una carta real a alguien con autoridad sobre un asunto que te afecta: ayuntamiento, director o empresa. Una página, una petición concreta, una razón concreta y el siguiente paso que deseas.

Antes de escribir, resume el argumento contrario en una frase que sus defensores aceptarían. Si no puedes, aún no lo entiendes lo suficiente para discutirlo.

Explicar y analizar es lo que más suelen pedir los exámenes. La regla de los siete ejercicios: sé concreto y muestra de dónde procede la evidencia.

15. Cómo funciona algo de verdad

Explica cómo funciona un sistema que afecta a tu vida diaria: rutas de transporte, calificación de exámenes o precios de supermercado. 800 palabras, sin jerga, e incluye algo que te sorprendió al investigar.

16. Motivación de un personaje

Elige un personaje de una obra que estudies y defiende una motivación que el texto no indique directamente. Apoya cada paso con una cita concreta. Si no encuentras tres, elige otra interpretación.

17. Dos obras, una idea

Compara cómo dos obras tratan la misma idea, como poder, familia o culpa. Organiza el texto por ideas y alterna las obras, en vez de resumirlas por separado.

18. Por qué este final

Elige un libro, película u obra de teatro cuyo final divida opiniones. Explica en 600 palabras por qué ese final es correcto para la historia, te guste o no.

19. Redes sociales y autoimagen

Explica cómo las redes sociales afectan a la forma en que los adolescentes ven su aspecto mediante mecanismos concretos: algoritmos, filtros, comparación e incentivos de interacción. 800 palabras y fuentes citadas.

20. Impacto local

Elige un problema nacional o mundial y explica cómo aparece concretamente en tu ciudad o barrio. Lo específico y local siempre supera a lo amplio y general.

21. Lo que todos entienden mal

Elige un tema que conozcas bien, explica su error más común y después por qué ese error persiste. La segunda parte suele ser más interesante que la corrección.

Cada vez que afirmes algo, pregúntate cómo lo sabes. Si la respuesta es «parece cierto», la frase necesita evidencia o debe desaparecer.

Estos ejercicios sirven para observar cómo piensas, no para revelar experiencias difíciles. Escribe la extensión que quieras y elige otro prompt si uno no te conviene.

22. Qué significa ahora la amistad

Escribe 500 palabras sobre lo que significa ahora la amistad para ti y cómo difiere de cuando tenías once años. Usa un recuerdo concreto, no una descripción general.

23. Algo que se te daba mal

Escribe sobre algo que se te daba mal y lo que hiciste al respecto. Lo interesante no es el resultado, sino qué probaste y en qué orden.

24. Una decisión que tomaste solo

Escribe 600 palabras sobre una decisión que tomaste sin consultar a nadie. ¿Qué sopesaste y tomarías hoy la misma decisión?

25. Algo que haces bien

Escribe sobre algo que haces bien como si se lo explicaras a alguien incapaz de hacerlo. Mucha gente lo encuentra más difícil que escribir sobre debilidades, y ese es el objetivo.

26. Un consejo que no seguiste

Escribe sobre un consejo que recibiste e ignoraste. Sé justo con quien lo dio: presenta primero su mejor razonamiento y después explica el tuyo.

27. Carta al pasado

Escribe una carta a tu yo de hace tres o cuatro años. No lo tranquilices ni lo adviertas. Describe únicamente lo que ves ahora y entonces no podías ver.

28. Algo que aún intentas entender

Escribe sobre una pregunta que aún no has respondido acerca de quién eres, qué quieres o qué crees. Puedes terminar sin respuesta; la honestidad es mejor que inventarla.

La escritura reflexiva falla cuando busca una moraleja ordenada al final. Si la respuesta sincera es «aún no lo sé», escríbela. Suena más maduro, no menos.

Los siete más prácticos de la lista. Son textos que leerá una persona que tomará una decisión sobre ti.

29. Tres aperturas, todavía sin ensayo

Escribe tres aperturas para una declaración personal: una empieza en mitad de un momento concreto, otra con una pregunta que intentabas responder y otra con algo que construiste o reparaste. Menos de 100 palabras cada una. No escribas el resto todavía.

30. Lo pequeño

Escribe un ensayo personal de 650 palabras sobre algo realmente pequeño, como una rutina, un objeto o un hábito, que revele algo verdadero de ti. Admisiones lee muchos logros y pocas pequeñas cosas convertidas en importantes.

31. Por qué esta asignatura

Escribe 400 palabras sobre por qué quieres estudiar una disciplina concreta sin usar «pasión», «siempre me ha fascinado» ni «desde pequeño». Si no puedes explicarlo sin esas frases, aún no has encontrado la razón real.

32. El ensayo sobre un revés, bien hecho

Escribe 500 palabras sobre un revés y dedica al menos la mitad a lo que hiciste después, no a lo que ocurrió. El suceso es contexto; la respuesta es el ensayo.

33. Un correo profesional

Escribe un correo para pedir una recomendación a un profesor o experiencia laboral a una empresa local. Menos de 150 palabras: quién eres, qué quieres, por qué esa persona y qué necesitas y para cuándo.

34. Seis viñetas de currículum

Escribe seis viñetas sobre cosas que hayas hecho de verdad: empleo, club, proyecto o responsabilidad. Cada una debe incluir una acción y un resultado concretos, sin adjetivos sobre ti.

35. Tú en exactamente 100 palabras

Escribe una descripción de ti para un formulario, perfil o solicitud en exactamente 100 palabras y cuéntalas. Decidir qué dejar fuera es todo el ejercicio.

Para cualquier texto que leerá una persona real, escríbelo, déjalo un día y léelo en voz alta. Casi todas las mejoras de una solicitud proceden de esa distancia, no de otro borrador la misma tarde.

Hay una frontera clara. Usar IA para pensar —buscar enfoques, comprobar una argumentación o entender por qué un párrafo es débil— te ayuda a mejorar. Usarla para producir el texto que entregas infringe las políticas de integridad de casi todas las escuelas y evita aprender a escribir. Lo segundo importa más porque esa habilidad es el objetivo.

Usos normalmente aceptables y útiles: pedir diez enfoques y descartar nueve, preguntar qué objeción no responde tu argumento, por qué un párrafo confunde o pasar un texto propio por un corrector gramatical con IA. No es aceptable generar el ensayo, reescribir frases para que suenen mejor o para eludir detectores. Comprueba antes la política de tu escuela.

Un ejercicio totalmente legítimo es usar Chat Smith para enviar la misma pregunta a Gemini 3.5 Flash y GPT-5.2 y comparar cómo estructuran la argumentación. No usarás ninguna respuesta; observarás que una pregunta admite dos estructuras válidas. Para repasar y estudiar, consulta nuestros prompts de ChatGPT para estudiantes.

Para docentes, el generador de ideas con IA puede crear variaciones para que treinta alumnos no escriban el mismo ensayo. Cambia la restricción, no el tema, y un prompt producirá treinta tareas realmente distintas.