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विचार बेहतर बनाने के लिए मिडिल स्कूल छात्रों के 35 लेखन प्रॉम्प्ट

Editorial TeamEditorial TeamJul 10, 20269 मिनट पढ़ें
विचार बेहतर बनाने के लिए मिडिल स्कूल छात्रों के 35 लेखन प्रॉम्प्ट

मिडिल स्कूल वह समय है जब लिखना ऐसी चीज़ बनता है जिसे आप कर सकते हैं या ऐसी चीज़ जिसे आप टालते हैं। अंतर अक्सर कौशल से अधिक अभ्यास की आवृत्ति में होता है। लंबा और कभी-कभार लिखने से छोटा और अक्सर लिखना बेहतर है।

नीचे के 35 अभ्यास जानबूझकर छोटे हैं। हर एक में लंबाई या नियम है: विशेषण नहीं, ठीक छह शब्द, या कारण मत समझाइए। नियम आपको शुरुआत और चुनौती दोनों देते हैं। अधिकतर 15–20 मिनट में हो जाते हैं। लंबे निबंध और आवेदन लिखने वाले बड़े छात्रों के लिए हमारे हाई स्कूल छात्रों के लेखन प्रॉम्प्ट अलग स्तर पर बनाए गए हैं।

प्रॉम्प्ट कौशल के अनुसार बाँटे गए हैं: कहानी कहना, स्पष्ट वर्णन करना, तर्क बनाना, किसी चीज़ को समझाना और शब्दों के साथ खेलना। अंतिम समूह जितना दिखता है उससे अधिक महत्वपूर्ण है। सभी प्रकारों की छोटी सूची के लिए हमारी AI लेखन प्रॉम्प्ट गाइड देखें।

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इन प्रॉम्प्ट का उपयोग कैसे करें

  • 15 मिनट का टाइमर लगाएँ। समय पूरा होने पर रुक जाएँ, चाहे वाक्य बीच में हो। लक्ष्य पूरा करना नहीं, आसानी से शुरू करना है।
  • नियम बनाए रखें। शब्द सीमा या प्रतिबंधित वाक्यांश ही इसे अभ्यास बनाते हैं। उन्हें हटाएँगे तो केवल विषय रह जाएगा।
  • लिखते समय संपादन न करें। पहले पूरे पाठ को अपूर्ण रूप में लिखें, फिर वापस पढ़ें। अच्छे लेखक भी यही करते हैं।
  • ज़ोर से पढ़ें। जो सही नहीं बैठता, वह आँखों से न दिखे तो कानों से सुनाई देगा।

कहानी की शुरुआत

सात कहानी आरंभ, हर एक के साथ छोटा नियम ताकि कहानी भटके नहीं। जल्दी पूरा करने वाले छात्रों के लिए अगला चरण हमारे लघु कथा प्रॉम्प्ट हैं।

1. जानवरों से बात करना

आप जागते हैं और जानवरों की भाषा समझ सकते हैं। पहला घंटा लिखें और कम से कम एक जानवर से ऐसी बात कहलवाएँ जो आप नहीं सुनना चाहते थे। लगभग 300 शब्द।

2. गलियारे का दरवाज़ा

स्कूल के गलियारे में एक दरवाज़ा दिखाई देता है जो कल नहीं था। कोई उसे खोलता है तो क्या होता है लिखें, लेकिन किसी के भीतर जाने से पहले कहानी समाप्त करें।

3. भावनाएँ मौसम बदलती हैं

इस दुनिया में लोगों की भावनाएँ मौसम बदलती हैं। स्कूल सभा वाली सुबह का दृश्य लगभग 250 शब्द में लिखें।

4. लगभग बेकार महाशक्ति

आपको लगभग पूरी तरह बेकार महाशक्ति मिलती है। वह एक स्थिति लिखें जिसमें वही ठीक आवश्यक शक्ति बन जाती है।

5. एक दिन की अदला-बदली

आप स्कूल के किसी दूसरे व्यक्ति के रूप में जागते हैं, केवल एक दिन के लिए, और किसी को बता नहीं सकते। दोपहर के भोजन का समय लिखें।

6. आखिरी जागा हुआ व्यक्ति

आपके शहर के सभी लोग एक ही समय पर सो जाते हैं, केवल आप जाग रहे हैं। पहले तीस मिनट लिखें और कारण न समझाएँ।

7. पीछा करने वाली वस्तु

एक साधारण वस्तु हर जगह दिखाई देती रहती है जहाँ आप जाते हैं। एक सप्ताह के अंतर वाली तीन छोटी घटनाएँ लिखें और हर बार इसे थोड़ा अधिक अजीब बनाएँ।

कहानी रुक जाए तो पूछें कि पात्र क्या चाहता है और उसे क्या रोक रहा है। यदि कुछ नहीं रोक रहा, तो कहानी इसी कारण रुकी है।

ऐसा वर्णन करें कि मैं देख सकूँ

वर्णन वह कौशल है जो बाकी सभी लेखन को बेहतर करता है। ये सात अभ्यास कुछ छीनते हैं: एक शब्द, एक इंद्रिय या शब्दों की पूरी श्रेणी। सीमा आपको सच में देखने के लिए मजबूर करती है।

8. एक कमरा, पाँच इंद्रियाँ

पाँचों इंद्रियों से रसोई का वर्णन करें, लेकिन सुंदर, अच्छा या रोचक के समान शब्द न इस्तेमाल करें। लगभग 200 शब्द।

9. नाम बताए बिना

किसी जानवर का इतना स्पष्ट वर्णन करें कि पाठक पहचान ले, लेकिन उसका नाम न लिखें। किसी को पढ़ाएँ और देखें वह अनुमान लगा पाता है या नहीं।

10. वही कमरा दो बार

एक कमरे को ऐसी जगह की तरह लिखें जहाँ रहना पसंद है, फिर ऐसी जगह की तरह जहाँ से तुरंत निकलना है। कमरे को न बदलें, केवल ध्यान देने वाली चीज़ें बदलें।

11. केवल ध्वनि

किसी जगह का वर्णन केवल सुनी जा सकने वाली चीज़ों से करें। रंग, आकार या दिखाई देने वाली चीज़ नहीं। लगभग 150 शब्द।

12. भोजन का विस्तार

अपने पसंदीदा भोजन को खाने का अनुभव ऐसे व्यक्ति को समझाएँ जिसने कभी नहीं खाया। स्वाद से अधिक बनावट और तापमान पर ध्यान दें।

13. बिना विशेषण की आँधी

किसी भी विशेषण के बिना आँधी का वर्णन करें। केवल संज्ञा और क्रिया का उपयोग करें। यह सच में कठिन है, और यही उद्देश्य है।

14. एक मिनट को धीमा करें

साधारण दिन का एक मिनट चुनें और उसे पूरे पृष्ठ तक फैलाएँ। जितना धीमे जाएँगे, उतने अधिक विवरण मिलेंगे।

विशिष्टता बड़े शब्दों से बेहतर है। “दरार वाला नीला मग” हमेशा “सुंदर रसोई” से अधिक स्पष्ट होता है।

अपना तर्क रखें

यहाँ राय तर्क बनती है: केवल आप क्या सोचते हैं नहीं, बल्कि क्यों, और असहमत व्यक्ति क्या कहेगा।

15. स्कूल का एक नियम

स्कूल का एक नियम चुनें जिसे बदलना चाहते हैं। तीन कारण दें और एक कारण शामिल करें कि शिक्षक क्यों असहमत हो सकता है। लगभग 300 शब्द।

16. बेहतर विकल्प

एक विकल्प का समर्थन करें: बिल्ली या कुत्ता, गर्मी या सर्दी, पुस्तक या फिल्म। वास्तविक कारण दें, केवल पसंद नहीं, और “क्योंकि यह बेहतर है” न लिखें।

17. किसी खास व्यक्ति को मनाएँ

माता-पिता को कुछ अनुमति देने के लिए मनाने वाला छोटा पत्र लिखें। उनकी वास्तविक चिंता का जवाब दें, उस चिंता का नहीं जो आप चाहते हैं कि वे करें।

18. अलोकप्रिय राय

ऐसी चीज़ पर लिखें जिसे अधिकतर लोग पसंद करते हैं और आप नहीं, और कारण ठीक से समझाएँ। दूसरी ओर के प्रति निष्पक्ष होना तर्क को मजबूत करता है।

19. गृहकार्य

क्या मिडिल स्कूल छात्रों को गृहकार्य मिलना चाहिए? एक पक्ष चुनें और 250 शब्द में तर्क दें। यह भी बताएँ कि आपका पक्ष जीतने पर क्या खोएगा।

20. सबसे उपयोगी आविष्कार

इतिहास के सबसे उपयोगी आविष्कार का समर्थन करें। फोन, इंटरनेट या कंप्यूटर नहीं चुन सकते।

21. एक चीज़ बदलें

यदि अपने शहर की एक चीज़ बदल सकते, तो क्या? समझाएँ कि किसे लाभ होगा और किसे बदलाव पसंद नहीं आएगा।

हमेशा दूसरी ओर का सबसे मजबूत तर्क शामिल करें। इससे लगेगा कि आपने सच में सोचा है, क्योंकि आपने सोचा है।

किसी और को समझाएँ

किसी चीज़ को स्पष्ट रूप से समझाना दिखने से कठिन है और बाकी सभी विषयों में सबसे अधिक उपयोग होने वाला लेखन कौशल है।

22. एक कौशल सिखाएँ

जिस काम में अच्छे हैं उसे कभी न करने वाले व्यक्ति को चरण-दर-चरण समझाएँ। मानें कि वह कुछ नहीं जानता।

23. यह वास्तव में कैसे काम करता है

रोज़ उपयोग होने वाली चीज़ चुनें और समझाएँ कि वह सच में कैसे काम करती है। ज़रूरत हो तो शोध करें और आश्चर्यजनक बात शामिल करें।

24. एक खेल समझाएँ

अपने पसंदीदा खेल के नियम ऐसे व्यक्ति को 200 शब्द से कम में समझाएँ जिसने कभी नहीं खेला। किसी को पढ़ाएँ और पूछें कि कहाँ उलझन हुई।

25. जानने योग्य व्यक्ति

ऐतिहासिक व्यक्ति पर लिखें जिसके बारे में आपकी उम्र के अधिकतर लोगों ने नहीं सुना। पहली पंक्ति में बताएँ कि वह क्यों महत्वपूर्ण है।

26. दो चीज़ों की तुलना

दो अच्छी तरह जानी चीज़ों की तुलना करें: खेल, किताबें या जगहें। विशेषता के अनुसार व्यवस्थित करें, पहले एक और फिर दूसरी पूरी न लिखें।

27. एक शब्द समझाएँ

ऐसा शब्द चुनें जिसका लोग अक्सर उपयोग करते हैं लेकिन अर्थ पर सहमत नहीं होते, और उसके अलग उपयोग समझाएँ।

28. कभी न चूकने वाले निर्देश

सैंडविच बनाने के इतने सटीक निर्देश लिखें कि ठीक पालन करने वाला गलत न कर सके। परिवार के किसी सदस्य पर आज़माएँ और देखें क्या होता है।

इसे किसी और को पढ़ने दें। जहाँ वह उलझे, वही दोबारा लिखने की जगह है, और अक्सर वह आपकी अपेक्षा वाली जगह नहीं होगी।

सिर्फ मज़े के लिए

मज़ेदार लेखन वास्तविक लेखन से छुट्टी नहीं है। यह शब्दों को तेज़ी से लिखना सिखाता है ताकि गंभीर लेखन कम कठिन लगे। थोड़े बदलाव से कुछ कविता लेखन प्रॉम्प्ट भी बन सकते हैं।

29. सबसे खराब सलाह

बहुत सामान्य स्थिति के लिए सबसे खराब संभव सलाह लिखें और उसे पूरे आत्मविश्वास से दें। लगभग 150 शब्द।

30. किसी वस्तु का इंटरव्यू

अपने बैकपैक का इंटरव्यू लें। प्रश्न और उत्तर लिखें। उसके विचार हैं, और कुछ आपके बारे में हैं।

31. नाटकीय संस्करण

बस का इंतज़ार या पेंसिल छीलना जैसी पूरी तरह उबाऊ चीज़ को इतिहास की सबसे नाटकीय घटना की तरह वर्णित करें।

32. खलनायक सही था

किसी परीकथा को ऐसे फिर से लिखें कि खलनायक शुरू से सही था। घटनाएँ न बदलें, केवल दृष्टिकोण बदलें।

33. नई छुट्टी बनाएँ

एक नई छुट्टी बनाएँ। बताएँ क्या मनाया जाता है, लोग क्या खाते हैं और एक परंपरा जो बाहरी लोगों को बहुत अजीब लगेगी।

34. छह शब्द की दस कहानियाँ

छह शब्द की दस अलग कहानियाँ लिखें। हर एक में ठीक छह शब्द हों और गिनें।

35. एलियन की रिपोर्ट

आप एक एलियन हैं जो एक घंटे के मानव व्यवहार पर रिपोर्ट लिख रहा है। कुछ भी समझे बिना जो देखा उसका वर्णन करें।

जिन विचारों ने हँसाया उन्हें रखें। अपने अजीब विचारों की फ़ाइल लेखक के लिए सबसे उपयोगी चीज़ों में से एक है।

मिडिल स्कूल लेखकों के लिए AI पर एक टिप्पणी

यह भाग मुख्य रूप से वयस्कों के लिए है। इस उम्र में लेखन अभ्यास का उद्देश्य प्रवाह है: शब्द लिखने की ऐसी आदत कि खाली पृष्ठ डरावना न लगे। पाठ बनाने वाला उपकरण ठीक वही हिस्सा हटा देता है जो यह कौशल बनाता है।

इसलिए ईमानदार सलाह है कि मिडिल स्कूल छात्र ये अभ्यास स्वयं लिखें। Chat Smith शिक्षकों और माता-पिता के लिए अधिक उपयोगी है। AI आइडिया जनरेटर एक प्रॉम्प्ट के तीस रूप बना सकता है ताकि पूरी कक्षा एक ही लेख न लिखे। विषय के बजाय नियम बदलने से तीस सच में अलग कार्य मिलते हैं।

छात्रों के लिए एक स्पष्ट रूप से उचित उपयोग है: अपने पूर्ण किए हुए लेख को AI ग्रामर चेकर से जाँचना और सुधार तुरंत स्वीकार करने के बजाय पूछना कि उसे क्यों चिन्हित किया गया। इससे नियम सीखते हैं। स्कूल की AI नीति मानें और अनुमति स्पष्ट न हो तो उपयोग से पहले पूछें। शोध और संपादन की ओर बढ़ने वाले बड़े छात्रों के लिए हमारे छात्रों के लिए ChatGPT प्रॉम्प्ट अगला चरण बताते हैं।

अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

ये छोटे सवाल या परिस्थितियाँ होती हैं जो छठी से आठवीं कक्षा के विद्यार्थियों को लिखना शुरू करने का ठोस बिंदु देती हैं। जो विषय सचमुच चलते हैं वे राय, कोई याद या कोई कल्पित स्थिति माँगते हैं, क्योंकि ग्यारह से चौदह साल के बच्चे तब कहीं ज्यादा लिखते हैं जब वे अपना पक्ष चुन सकें।

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