70 个教师专用 ChatGPT 提示词：备课与教学

教师是世界上要求最高的职业之一。合适的 教师专用 ChatGPT 提示词 可以减轻教学行政负担，同时保留教育的人情味，让你有更多时间和精力投入只有现场教师才能完成的互动。

下面有 70 个提示词，涵盖七个方面：备课、差异化教学、评估、反馈、课堂活动、日常规范与行为，以及沟通与专业成长。它们适用于 ChatGPT 或其他 AI 聊天工具。

提示词越贴近真实课堂，结果越有用。请提供：

• 年级和学科：以及你遵循的课程大纲或标准
• 学生情况：班级人数、能力差异、语言需求和兴趣
• 实际限制：课时、资源、技术条件和空间
• 学生隐私：不要粘贴姓名或可识别身份的信息，并遵守学校的 AI 工具政策

模型选择也很重要。GPT-6 Astra 擅长详细教案和结构化材料，Claude Sonnet 5 则倾向于撰写温暖细致的反馈和消息。给学生使用前，务必核对 AI 内容的准确性与适宜性。

备课是 AI 最能节省时间的环节之一。GPT-5.6 Sol 适合制作结构化教案和单元计划，AI PDF 摘要工具 可精简冗长的课程文件。

1. 制作教案

为 [年级] 设计一节关于 [主题]、时长 [时长] 的详细课程。学习目标：[列出 2 至 3 项]。包含五分钟导入、直接讲解、引导练习、独立练习、形成性检查和结束反思。指出常见误解及纠正方式。

2. 单元计划

根据 [标准] 为 [年级] 制定 [周数] 周的 [主题] 单元计划。列出每周目标、重点课程、评估、词汇和资源，并说明如何逐步完成最终任务。

3. 逆向设计

采用逆向设计，以 [年级] 学生的最终学习目标 [描述] 为起点。先确定需要哪些学习证据，再规划帮助他们达到目标的课程。

4. 撰写学习目标

为 [年级] 关于 [主题] 的一节课写三个清晰、可衡量且思维层次不同的学习目标，并分别写一句学生易懂的“我能……”陈述。

5. 课堂导入创意

为 [年级] 的 [主题] 课程提出 10 个五分钟导入活动，例如谜题、出人意料的事实、短视频创意、实物、问题或小游戏。

6. 寻找解释性类比

从 [年级] 学生的日常生活出发，提出三个解释 [概念] 的类比，并指出各类比不适用的地方，以便我补充说明。

7. 跨学科联系

建议如何把我的 [学科] [主题] 单元与 [其他学科] 联系起来，包括一项共同活动和公平评估两门学科的方法。

8. 代课教师教案

为 [年级] 的 [主题] 写一节代课教师无需预先准备也能开展的完整简易课程，提供清晰说明、时间安排和拓展任务。

9. 词汇教学计划

列出向 [年级] 教授 [主题] 时的重要词汇，并提供学生易懂的定义、例句和三项巩固活动。

10. 教案评审

像有经验的同事一样评审这份教案：[粘贴]。指出节奏、参与度或理解检查可以加强的地方，并提出具体改进。

每个班级都有不同需求。AI 改写工具 可以快速简化不同阅读水平的文章，Gemini 3 Pro 能一次调整较长的教学材料。

11. 设计差异化活动

将这项活动分别调整给三个群体：需要支持、进度正常、准备接受挑战的学生：[粘贴活动]。所有人的学习目标保持一致。

12. 分级阅读材料

把这篇文章改写成适合 [年级] 的三个阅读难度版本：[粘贴]。保留关键信息和词汇，并为每版添加两个理解问题。

13. 支持英语学习者

为我的 [主题] 课程提供支持英语学习者的方法：句子开头、图片、词汇表和有助于建立口语信心的结对活动。

14. 分解困难任务

学生觉得 [任务] 很难。将其拆成小步骤，为每个阶段设计支架，并建议如何逐渐撤除帮助。

15. 拓展挑战

为提前完成任务的学生设计五项关于 [主题] 的拓展挑战，重点是深入思考，而不是增加工作量。

16. 融合课堂策略

在我已有专业指导之外，提出适合 [年级]、能支持注意力、信息处理或感官需求各异学生的一般性实用策略。

17. 九宫格选择板

为 [年级] 的 [主题] 制作九宫格选择板，活动覆盖不同技能和展示学习成果的方式，同时都对应同一个目标。

18. 尊重文化差异的例子

建议教授 [主题] 时可使用的多样化、尊重不同文化的例子和情境，让各种背景的学生都能在材料中看见自己。

19. 补课计划

一名学生错过了两周的 [主题] 课程。制定简短补课计划，涵盖核心概念、几项关键活动和快速检查理解的方法。

20. 混合能力小组任务

为四人混合能力小组设计一项 [主题] 任务，明确角色，让每名学生都有实质性贡献。

好的评估能告诉你下一步教什么。发放答案前，可以用 AI 数学计算器 核对数学和科学题的解题过程。

21. 生成评估题目

为 [年级] 的 [主题] 编写 12 道题，结合选择题、简答题和一道长答题，涵盖记忆到高阶思维。附上答案并标明每题考查的技能。

22. 制作评分量表

为 [年级] 的 [作业] 制作评分量表，采用 [评价标准] 和四个表现等级。用学生易懂的描述明确展示每级要求。

23. 课堂结束小测

为 [主题] 课程写五道结束小测题，使我能在两分钟内判断谁已理解、谁还需要帮助。

24. 课前诊断评估

在开始单元前，为 [年级] 设计简短的 [主题] 诊断测试，了解学生已有知识，并加入能暴露常见误解的题目。

25. 项目式评估

为 [年级] 设计一项关于 [主题] 的项目式评估，包括真实情境任务、阶段目标、评分量表和展示作品的方式。

26. 评分细则

为这道题写评分细则：[粘贴]。附示例说明满分、中等和低分答案分别应包含什么。

27. 自评清单

为 [作业] 制作学生自评清单，帮助他们在提交前对照成功标准检查作品。

28. 同伴互评流程

为 [任务] 设计同伴互评活动，提供友善、具体、有帮助的反馈句式，以及学生易于遵循的简单流程。

29. 形成性评估创意

提出 10 种无需正式考试、可在 [主题] 课堂中快速检查理解的方法，例如小白板、关键问题或拇指投票。

30. 分析测试结果

以下是我班按题目统计的匿名测试结果：[粘贴]。找出大多数学生困难的概念，并建议如何重新教授。

具体而及时的反馈最有用。Claude Haiku 4.5 适合快速生成多条评语，AI 语法检查工具 则帮助你示范准确的写作。

31. 学生作业反馈

请针对 [年级] 的 [作业] 匿名学生作品写反馈：[粘贴]。指出两个具体优点、一个明确的下一步和一道促使深入思考的问题。保持鼓励语气，少于 100 个词。

32. 评语素材库

为 [作业类型] 创建 20 条评语，按评分量表各标准下的优点和改进方向分组，方便我快速个性化。

33. 全班反馈

这些是我注意到的全班作品共同优点和错误：[描述]。将它们整理成一页全班反馈，包含示例和简短改进任务。

34. 写作反馈

评阅这篇 [年级] 匿名学生作文：[粘贴]。针对观点、结构、词汇和准确性给出评价，并提出一个重点改进目标。

35. 强调成长的表达

改写这些评语，使其关注努力、方法和进步，而不是把能力当作固定不变：[粘贴]。

36. 示范答案

为 [年级] 的这道题写一份示范答案：[粘贴]。加注释帮助学生看出优秀之处。

37. 成绩单评语

为 [年级] [学科] 的一名学生写成绩单评语。其优势是 [优点]，正在改进 [方面]。保持积极、具体，少于 80 个词。

38. 反馈后的练习

针对 [常见薄弱点] 设计一项 10 分钟练习，帮助学生运用反馈并取得实际进步。

39. 一对一交流问题

建议我在五分钟的一对一谈话中，就学生的 [项目或写作] 提哪些问题，帮助其反思并设定目标。

40. 提高批改效率

本周我需要批改 [数量] 篇作文。建议结合评分量表、评语素材库和全班反馈的工作流程，在保证质量的同时节省时间。

有吸引力的活动能加深记忆。Nano Banana Pro 可以为教学资源制作图片、图表和插画。

41. 设计讨论问题

为 [年级] 的 [主题或文章] 写 10 个讨论问题，从理解逐步走向分析与评价，并附加能深化讨论的追问。

42. 复习游戏

为 [年级] 的 [主题] 设计 15 分钟复习游戏，所需材料少、每名学生都参与，并可替换内容重复使用。

43. 动手实践

建议用常见课堂材料教授 [概念] 的动手活动，提供分步骤说明、安全注意事项及活动后的讨论题。

44. 角色扮演或模拟

为 [年级] 设计关于 [历史事件、过程或议题] 的课堂模拟或角色扮演，包括角色、背景卡、情境和回顾问题。

45. 联系真实生活

提出五种将 [主题] 与 [年级] 学生日常生活联系起来的方式，包括职业、时事或他们关心的问题。

46. 结构化辩论

为 [年级] 规划一场围绕 [适合年龄的辩题] 的课堂辩论，包含准备步骤、角色、时间、句子开头和公平的评判方法。

47. 分站轮换

为 [主题] 设计四个学习站，每站采用不同类型的活动，提供清晰说明及适合 [时长] 课时的时间安排。

48. 制作练习单

为 [年级] 制作 [主题] 练习单，包括简短解释、完整例题、难度递增的练习题和一道挑战题。

49. 课堂提神活动

为 [年级] 提出 10 项两分钟提神活动，帮助学生恢复精力又不让课堂失控，其中一些与教学内容有关。

50. 校外活动或嘉宾

帮我规划与 [主题] 相关的 [校外活动 / 嘉宾到访]，包括学习目标、预备活动、学生提问及后续任务。

平稳的常规能留出更多学习时间。GPT-5.6 Luna 在规划行为沟通时通常能采用温暖、富有同理心的语气。

51. 设计课堂流程

为 [年级] 设计 [进入教室 / 活动转换 / 交作业 / 收拾] 的清晰流程，列出逐步要求，以及第一周教会并练习这些流程的计划。

52. 课堂约定

帮我为 [年级] 写五条积极、清晰的课堂约定，并说明每条在实践中看起来和听起来是什么样。

53. 开学第一天

规划我与新 [年级] 班级的第一天：欢迎活动、互相认识、介绍课堂约定，以及激发大家对 [学科] 兴趣的内容。

54. 平息冲突的话术

建议在 [年级] 课堂中缓和轻微干扰的平静、尊重的话术，并说明之后如何私下跟进。

55. 修复性谈话

帮我规划 [描述事件，不包含姓名] 后的修复性谈话。提出帮助学生反思、修复伤害并商定下一步的问题。

56. 正向鼓励方法

为 [年级] 提出 15 种低成本、真诚而非交换式的方式，认可积极行为和努力。

57. 座位安排策略

为 [人数] 人的班级建议适合 [讲授 / 小组合作 / 讨论] 的座位布置，并说明每种方式在参与度和行为管理上的利弊。

58. 建立班级归属感

提出 10 项全年可在 [年级] 开展的短活动，以建立信任和班级凝聚力，包括一项周一早晨的交流活动。

59. 家庭作业政策

帮我为 [年级] 设计公平、可行的家庭作业安排：目的、频率、任务类型、未完成时的处理和向家长沟通的方法。

60. 反思行为规律

我班在 [时间或活动] 常出现干扰。结合学校行为政策，帮我分析可能原因，并提出三个可尝试的流程或教学设计调整。

沟通和反思同样需要时间。AI 邮件写作工具 有助于写家长邮件，AI 摘要工具 可以浓缩专业发展所需的文章和研究。

61. 给家长写邮件

给家长写一封关于 [情况，例如未交作业] 的邮件。语气温暖，内容客观，以解决问题为中心，提出下一步，避免行话，少于 150 个词。

62. 向家庭分享好消息

给家庭写一条简短、具体的消息，分享孩子本周在 [成就或努力] 方面的好消息。

63. 班级月报

为家庭写一份班级月报，涵盖本月所学、接下来的安排、重要日期，以及家庭在家支持学习的一种方式。

64. 准备家长会

帮我准备与一名学生家长的会谈，该学生情况为 [笼统描述]。建议如何积极开场、清楚表达担忧、倾听并共同确定下一步。

65. 回复不满的家长

一位家长发来这封情绪激动的邮件：[删除姓名后粘贴]。帮我写一封冷静、专业的回复，回应其担忧、解释事实并建议会面。

66. 教学反思引导

帮我反思一堂没有按计划进行的课：[描述]。先问我发生了什么、观察到学生什么表现、下次会改什么，然后总结三项经验。

67. 专业发展目标

根据 [我想提升的方面]，帮我制定本年度两个专业发展目标，列出行动、资源及衡量进展的方法。

68. 将研究用于教学

用简单的话总结 [教学策略，例如提取练习] 的核心思想，并建议三种在 [年级] [学科] 课堂中实际运用的方法。

69. 检查工作量

我的常规一周安排是：[描述]。建议哪些工作可以批量处理、简化或重复利用，以节省时间，并提出一个保护晚间休息的界限。

70. 准备课堂观摩

有人将观摩我给 [年级] 教授 [主题]。根据常见的观摩标准评审我的教案 [粘贴]，建议如何真实展示学习过程，避免过度表演。

Chat Smith 在一个应用中汇集 ChatGPT、Claude、Gemini、Grok、DeepSeek 和图像模型。你可以在同一处规划课程、制作资源和起草消息，并将最有用的提示词保存为新学期的模板。

课间需要快速构思时，可以使用 Gemini 3.5 Flash。AI 能完成初稿，真正让教学有效的仍是你的专业判断和与学生的关系。